我现在不得不庆幸我学习在九十年代，我可以有一个比较轻松的高一高二的生活，虽然度过了一个紧张的高三生活．

而如今新课程的实施给学生添加上了又一副＂枷锁＂，那就是学业水平测试，我们那个年代是六十分万岁的高二会考，而如今高二学业水平测试成了衡量学校办学质量的一个指标，所以各个学校都加强力度在狠抓学业水平测试，在考前两个月就开始停掉了技术＼音乐＼美术等所谓闲课，高二学生全身心的投入到了应考上去了．

可是学生寒窗十年，是为了学业水平考试拿个高分吗？他们最终的目的还是高考，高二狠狠的抓了一年，高三莫非能轻松下来?显然不！高三继续是他们必须努力奋斗辛苦的一年，所以现在的高中学生已经不再是高三辛苦，而是高二高三各辛苦一次了！

为什么改革改来改去起不了期望的作用呢？反而完全违背了初衷给学生又套上了一副＂枷锁＂呢？!