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  • 提高教师幸福指数的人文途径
  • 与大学生们的一次交流
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  • 给家长的回帖——关于孩子的课堂器乐学习
  • 扬子鳄与黄疸
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    新闻通知
  • 第四届“人教杯”中学语文课程改革教育论坛
    		• 10-05-04
  • 教育规划纲要明确提出不得给学校下达升学指
    		• 10-08-03
  • 教改纲提五类录取方法上大学 避免一考定终身
    		• 10-07-30
  • 初中语文网络资源建设公告
    		• 10-06-28
  • 2010年湖南省中学语文教研论文评比获奖名单
    		• 10-05-06
    教学论文
  • 站着的先生与颤惊的灵魂
    		• 10-08-27
  • 关于初中议论文初始阶段教学策略
    		• 10-07-16
  • 做到五多　学好语文
    		• 10-06-26
  • 中考作文要有四气
    		• 10-06-26
  • 《〈论语〉十则》和语文课堂教学策略
    		• 10-06-26
    教育文摘
  • 《给教师的建议》简读18
    		• 10-08-27
  • 《给教师的建议》简读17
    		• 10-08-27
  • 《给教师的建议》简读16
    		• 10-08-24
  • 《给教师的建议》简读15
    		• 10-08-17
  • 《给教师的建议》简读14
    		• 10-08-16
    文献资料
  • 2010湖南省高中语文新课程骨干教师培训（必
    		• 10-07-13
  • 2010湖南省高中语文新课程骨干教师培训（必
    		• 10-07-13
  • 2010湖南省高中语文新课程骨干教师培训（必
    		• 10-07-13
  • 2010湖南省高中语文新课程骨干教师培训（必
    		• 10-07-13
  • 2009湖南省高中语文选修课程课堂教学观摩研
    		• 09-12-14
     
    湖南省教育厅基础教育课程改革实验领导小组办公室主办 湖南省教育科学研究院基础教育研究所承办
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